No cometas estos errores comunes con el Verbo to Be

Para aprender inglés, una de las bases es el verbo To Be. El verbo to be es imprescindible para crear una base sólida sobre la cuál podemos seguir construyendo nuestros conocimientos de forma segura y eficiente. Por eso una presentación completa de este tema es fundamental y la práctica oral y escrita clave para dominarlo a la perfección y superar los errores del verbo To Be más comunes que también son parte del aprendizaje.

Recuerda: Para aprender inglés, tienes que pasar por distintas etapas y los errores son también parte del camino.

Con esto dicho paso a contarte cuáles son los errores del verbo To Be comunes cuando aprendes inglés, sin importar tu nivel. Solo aprendiendo podrás prevenir estos errores y corregirlos en menos tiempo.

Los errores comunes con el verbo to be

La definición de la edad es distinta en español y en inglés. Esta aclaración es clave para no cometer este error tan común.

La descripción que sigue puede sonar muy técnica, pero debajo aclaramos este concepto con ejemplos.

En gramática, el atributo es una función sintáctica que forma el predicado. Entonces, está integrado por un verbo copulativo, el verbo To Be y el atributo que expresa una cualidad atribuida a un sujeto.

Es el complemento –donde está el atributo- la parte que transmite todo el significado. Por ejemplo, los adjetivos son clásicos complementos del To Be como vimos en el video 1.

Ejemplo:

Cuando queremos decir que tenemos hambre en inglés pero nos apoyamos en el español, pueden suceder dos errores comunes. El primero es que, en inglés, el adjetivo hungry es considerado como un atributo y en español como una posesión. Por esto, el verbo en ambos idiomas es distinto, no coinciden. En inglés tendrás que usar To Be, mientras que en español usarás tener.

El segundo error es olvidarse de usar el sujeto en inglés produciendo una oración agramatical como en have hungry, que no es correcto. En inglés, siempre se usa un sujeto a no ser que se esté dando una orden. Pero como regla general, el verbo To Be siempre va a llevar sujeto.

La práctica lo es todo

Extra de errores 

Otro de los errores comunes del verbo To Be por transferencia del español es el siguiente:

En español, el interrogativo y afirmativo son a menudo casi iguales. Sólo se diferencian agregándoles un signo “¿” antes y otro “?” después.

Sin embargo, en la forma interrogativa del inglés, el orden de las palabras cambia. Y luego se agrega solo el signo interrogativo al final de la pregunta.

Ahora que ya sabes los errores más comunes con el verbo to be, es hora de activar tus conocimientos y ponerlos en acción. Verás es a través de la práctica que podemos internalizar todas las reglas y memorizar los patrones del inglés. ¡Descarga ahora tu práctica inicial sobre el verbo to be gratis ahora mismo!

Presente perfecto simple en inglés

Formas del presente prefecto en inglés

Prestemos atención a las siguientes oraciones en presente perfecto simple y sus respectivas fotos.

Para armar oraciones usando el presente perfecto vamos a usar el verbo "have" como verbo auxiliar y el verbo principal en el pasado participio. Cuando usamos el verbo "have" como auxiliar no va a significar tener.

Por ende, podríamos traducir esta oración de la siguiente forma: "He limpiado mi cuarto". Si eres rioplatense, te aconsejo que no lo traduzcas porque especialmente nosotros no estamos acostumbrados a usar este tiempo verbal. La mejor forma de evitar los errores comunes con este tiempo es estudiando los usos del presente perfecto hasta interiorizarlos.

En la foto tenemos un cuarto limpio y ordenado. Entonces cuando digo "I’ve cleaned my bedroom" es porque podemos observar el resultado en el presente de algo que sucedió en el pasado: El cuarto limpio y ordenado = I’ve cleaned my bedroom...

¿Por qué crees que esto sucede? Seguramente ya lo sabes y es porque tanto los verbos principales como los verbos auxiliares en el presente cambian al ser conjugados con las distintas personas y en inglés siempre vimos que para las personas HE - SHE - IT estos verbos siempre cambian en la estructura gramatical.

Estructura gramatical afirmativa del presente perfecto simple

Para formar oraciones afirmativas con el presente perfecto en inglés vamos a usar el verbo auxiliar HAS para he - she - it, y el verbo auxiliar HAVE para I - you - they - we más el verbo principal en el pasado participio. 

Miremos los ejemplos de la estructura afirmativa una vez más:

I have cleaned my bedroom.
She has just finished her homework.

En la segunda oración She has just finished her homework aparece un adverbio clave del presente perfecto: JUST el cual hace referencia a otro uso del presente perfecto del inglés: utilizaremos el presente perfecto en inglés cuando hablamos de acciones o eventos que sucedieron recién.

Miremos otro uso con el adverbio del presente perfecto "JUST": 

Forma negativa e interrogativa del presente perfecto en inglés

Sabiendo la forma afirmativa del presente perfecto más tus conocimientos de la gramática del inglés, la forma negativa e interrogativa te va a resultar muy fácil de deducir.

Miremos los siguientes ejemplos:

En el siguiente video encontrarás un quiz de 5 preguntas con el cual podrás afianzar lo aprendido hoy, es sencillo y te dará un panorama de tu comprensión sobre el tema. Pero no termina ahí... ¡También puedes descargar una práctica escrita!

No acumules conocimientos, ejercítate, actívalos. Es la práctica la que te va a ayudar a interiorizar estas estructuras. Una vez que ya hayas internalizado todo, vas a ver como automáticamente mejorarás la precisión y la fluidez a la hora de comunicarte de forma oral en inglés.

Tu siguiente paso es tomar la clases sobre los usos del presente perfecto en inglés

Usos del presente perfecto simple en inglés

Hola, hoy seguiremos con los usos del presente perfecto simple en inglés, veremos los marcadores de tiempo, los errores mas comunes y palabras claves relacionadas a este tiempo verbal. Esta clase es clave cuando comienzas a aprender el presente perfecto simple porque justamente cuando entendemos sus usos y contextos es cuando podemos realmente entender y usar este tiempo verbal de forma correcta. Como siempre, hacia el final de la página vas a encontrar el video que acompaña la lección de hoy para que puedas afianzar los conceptos presentados y ver algunos ejemplos sacados de la serie friends para analizar los contextos. Pero antes de comenzar, no te olvides de descargar la práctica gratuita para activar tus conocimientos y ganar fluidez y precisión al usar el inglés.

Usos del presente perfecto simple en inglés

Just, already y yet

Los marcadores just, already y yet se utilizan en diferentes situaciones.

Just se utiliza en oraciones afirmativas para expresar lo que ocurrió en un momento reciente. Hace unos instantes atrás. Lo podemos traducir como "recién". Por ejemplo:

-Have you finished your homework yet?
-Yes, I’ve just finished it.

Already se utiliza para describir acciones que ya han tenido lugar. Mientras que yet se utiliza para describir acciones que no han sucedido aún. Además already se utiliza en oraciones afirmativas, mientras que en las oraciones negativas e interrogativas utilizamos yet.

-Have you read this book yet?
-Yes, I’ve already read it./ No, I haven't read it yet.

so far, up to now y until now

Es común usar estos marcadores para expresar la posibilidad de continuación de dicha acción como en este ejemplo:

I have read three books so far this year.

Al no haber terminado el año uno puede seguir leyendo más libros. En cambio, si estamos hablando del año pasado y por ende el marcador de tiempo es last year entonces vamos a usar el pasado simple. Comparemos estos dos ejemplos:

Ever, never y always

Los tres adverbios ever, never, always se van a usar para hablar de experiencias. Ever se va a usar con preguntas especialmente cuando preguntamos por experiencias:

Have you ever tried Chinese food?
Have you ever visited the US?

Asimismo, puede usarse cuando combinamos una oración superlativa con el presente perfecto:

It's the most beautiful place I've ever been to.

Never se usa para describir la ausencia del tal experiencia:

I’ve never tried Chinese food.

Y always para hablar de una experiencia o hecho que siempre se ha realizado, en el pasado hasta el presente.

I have always been interested in learning languages.

For y since

Vamos a usar for y since cuando hablamos de eventos, acciones o estados que comenzaron en el pasado y continúan en el presente. Estos dos marcadores indican la duración en el tiempo de estos.

I have known Esteban since high school
I have known Esteban for 15 years.

La diferencia que hay entre ellos es que since va a indicar el punto inicial desde que se conocen. Mientras que for indica la cantidad de tiempo que ha transcurrido hasta el presente.

Errores comunes con el presente perfecto simple

Uno de los errores comunes que cometemos es usar el pasado simple para hablar acerca de todos los contextos que acabamos de mencionar. Si bien en algunos casos es indistinto usar el presente perfecto o pasado simple, en otros es fundamental. Miremos estos ejemplos donde el uso del tiempo verbal es clave para entender realmente el mensaje:

How long have you been married? vs How long were you married?

Por último, recuerda que cada clase está acompañada de un video, te invito a repasar la clase de hoy con ejemplos de la serie FRIENDS que te ayudarán a recordar tantos usos, ¡puedes suscribirte para recibir contenido cada semana!

¿Qué te pareció el video? Ya te habrás dado cuenta de lo importante que es entender cada uno de los usos y cómo nos podemos ayudar de ciertas palabras claves, al menos,  hasta que hayamos incorporado la forma estructural del presente perfecto simple y sus usos.

El secreto para adquirir los distintos tiempos verbales está en la práctica espaciada y la revision sistemática por eso no te olvides de hacer todas los ejercicios de esta serie, tanto los guiados que vas a encontrar en cada video como también los ejercicios de práctica escrita que puedes descargar para acompañar e intensificar cada clase. 

¡Es hora de poner manos a la obra! ¡A practicar se ha dicho! Te dejo con otra clase donde vamos a comparar más a fondo el presente perfecto con el pasado simple en inglés. 

¿Te animas a poner en practica y contrastar estos dos tiempos verbales? En esta clase sobre ejercicios ponemos a prueba tus conocimientos sobre el presente perfecto simple y el pasado simple en inglés. Let's do it!

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Adjetivos superlativos en inglés

Hoy aprenderemos cómo usar los adjetivos superlativos en inglés. Ya aprendimos cómo usar los adjetivos comparativos para mencionar la superioridad, inferioridad o igualdad entre sus características, hoy nos toca sumar una estructura más para marcar la superioridad o inferioridad en la característica de una persona, objeto o lugar entre varios miembros de un grupo.

Adjetivos superlativos: modificaciones a tener en cuenta

Antes de aprender las estructuras del superlativo en inglés vamos a aprender como modificar los adjetivos.

A los adjetivos que tengan una sílaba le vamos a agregar el sufijo -est como en

A los adjetivos que terminan en consonate + y, se les va a quitar la -y y le vamos a agregar -iest.

Y por último a los adjetivos con más de dos sílabas, en vez de agregar otra sílaba a la palabra le vamos a agregar el adverbio MOST o LEAST 

Adjetivos superlativos para indicar superioridad

Entonces para expresar superioridad al comparar varias personas por ejemplo vamos a seguir esta estructura con adjetivos superlativos.

Peter is the tallest in the class.

Si tenemos la oración "Her car is the most expensive" y queremos hacer la oración más enfática, puedo recurrir al uso de la expresión "by far".

Her car is by far the most expensive.

Superlativos para indicar inferioridad

Pasemos ahora a la siguiente estructura que vamos a usar para indicar inferioridad en lo que estamos comparando.

This book is the least interesting of the three.

Ahora te recomiendo poner en práctica todo este conocimiento junto con oraciones comparativas. No olvides que cada clase cuenta con su apoyo en video, te invito a que te suscribas al canal y actives la campanita para no perderte ninguno de los videos, subimos clases todas las semanas.

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Adjetivos comparativos en inglés

¡Hola, bienvenidos! En la clase de hoy aprenderemos como comparar en inglés personas, lugares y objetos, usando los adjetivos comparativos en inglés para mencionar la superioridad, inferioridad o igualdad entre sus características. Una vez que finalices la clase habrás aprendido tres estructuras para poder hacer comparaciones en inglés de forma clara y precisa. 

Lo primero que quiero destacar es que para mencionar estas tres características de superioridad, inferioridad o igualdad entre personas, lugares y objetos vamos a usar siempre el verbo to be y algún adjetivo. 

Quiero destacar esto porque también podemos comparar acciones, en donde ya no usamos adjetivos, sino adverbios y esas estructuras te las enseño en esta otra clase que te recomiendo ver para lograr entender bien y hacer comparaciones en inglés con precisión.

Adjetivos comparativos en inglés

Antes de aprender las 3 estructuras que te mencione vamos a aprender como modificar los adjetivos para hacer algunas de las comparaciones.

A los adjetivos que tengan una sílaba le vamos a agregar el sufijo -er como en:

• small - smaller
• tall - taller
• big - bigger
• hot - hotter

¿Porqué crees que al adjetivo big y hot se le duplicó la última consonante antes de agregar el sufijo? Esta es una regla ortográfica que se debe cumplir, porque estas palabras son de una sílaba y terminan en Consonante Vocal Consonante.

A los adjetivos que terminan en consonante + y, se les va a quitar la -y y le vamos a agregar -ier.

• easy - easier
• crazy - crazier
• dry - drier

Y por último, a los adjetivos con dos o más sílabas, en vez de agregar otra sílaba a la palabra le vamos a agregar el adverbio MORE  o LESS dependiendo lo que queremos comparar.

• beautiful - more/less beautiful 
• interesting - more/less interesting

Adjetivos Comparativos de superioridad

¿Como comparar en inglés expresando superioridad entre personas, objetos o lugares? Vamos a seguir la siguiente estructura:

Peter is taller than John

A + verbo to be + adjetivo comparativo + than + B

Otro ejemplo sería la oración "Her car is more expensive than mine", ya que si quiero hacer la oración más enfática o ser más precisa aún, puedo recurrir al uso de los adverbios de grado para modificar a los adjetivos... Lee los siguientes ejemplos para entender mejor:

Peter is a bit taller than John.

Peter is slightly taller than John.

Her car is a lot more expensive than mine.

adjetivos Comparativos de inferioridad

Pasemos ahora a la siguiente estructura que vamos a usar para indicar inferioridad en lo que estamos comparando.

The red t-shirt is less expensive than the black one.

Otra estructura un poco distinta a lo que veníamos aprendiendo es not as... adjetivo... as para hacer comparaciones en inglés e indicar inferioridad.

John isn’t as tall as Peter.

The red t-shirt isn’t as expensive as the black one.

My car isn’t as expensive as hers.

La estructura de estas oraciones siguen el siguiente orden y los adjetivos no sufren ninguna modificación:

A + verbo to be (negativo) + as + adjetivo + as + B

comparaciones en ingles para expresar igualdad

La tercera estructura que vamos a usar para expresar igualdad entre personas, lugares y objetos es la siguiente: as... adjetivo... as

Jennifer is as fast as Monica

La estructura para saber como comparar en inglés con oraciones que indican igualdad es la siguiente:

A + verbo to be + as + adjetivo + as + B

En estas oraciones los adjetivos comparativos en inglés tampoco sufren ninguna modificación. Fíjate el siguiente ejemplo:

Los Angeles is as big as New York.

María Victoria Pérez

Apariencia y personalidad en inglés: ¿Cómo describir a una persona?

Hoy aprenderemos a hacer una descripción de aspecto físico de personas y la apariencia y personalidad, usando adjetivos en inglés y por sobre todo las estructuras gramaticales correctas.

Si alguna vez te confundiste al usar “What 's she like?” o “What does she look like?” o simplemente no sabes cual es la diferencia entre ellas, entonces estas en el lugar correcto.

Estos dos tipos de preguntas generan muchísima confusión por la similitud en sus estructuras y por el uso de la palabra "like". Comencemos con la primera pregunta:

Personalidad en inglés: What's she like?

Vamos a usar esta estructura gramatical:

Cuando quiero preguntar acerca de la personalidad de alguien o su carácter esta es la estructura a utilizar, quien responda podrá recurrir al uso de adjetivos de personalidad, como por ejemplo: talkative, shy, generous, friendly, hardworking, kind o serious. O sus opuestos: quiet, extrovert, cheap, unfriendly, lazy, rude, funny.

Ahora presta atención porque te daré dos grandes consejos. El primero es para quienes están aprendiendo este tema como tema nuevo. Esta es la clave para identificar qué tipo de pregunta es:

Si se está buscando información acerca de la apariencia y personalidad de alguien, el verbo de la pregunta será el VERBO TO BE. 

Mencionamos en muchas oportunidades que uno de los complementos más usados del verbo to be, son los adjetivos. Y los adjetivos son aquellas palabras que describen las características de una persona o cosa.

El segundo es para los que tienen ya más experiencia con el idioma y es que podemos complejizar estas descripciones usando los adverbios de grado que aprendimos en este video como: a bit, quite, very, extremely, absolutely.

Ahora la segunda pregunta que trae mucha confusión es:

Descripción de aspecto físico: What does she look like?

Esta estructura es la que vamos a usar cuando queramos que nos den una descripción de aspecto físico de alguien.

El que responda esta pregunta se va a enfocar en la descripción de aspecto físico de una persona, como en el siguiente caso:

— What does she look like?

— She has big brown eyes, and dark curly hair. She’s medium height and slim.

Estas preguntas sobre apariencia y personalidad en inglés son muy confundidas entre sí, por eso te recomiendo practicarlas mucho y revisarlas con frecuencia hasta recordarlas bien. 

Recuerda que todas las clases tienen su acompañamiento en YouTube, ahí podrás repasar lo aprendido hoy y afianzarlo de manera que evites confusiones.

Nos vemos la semana que viene en una nueva clase! Bye bye!

María Victoria Pérez

Adverbios comparativos en inglés

¡Bienvenidos! Hoy vamos a aprender a usar los adverbios comparativos en inglés para mencionar superioridad, inferioridad o igualdad entre características. Vas a aprender tres estructuras para poder transmitir tus ideas de forma clara y precisa. 

En la clase sobre adverbios, aprendimos que una de las funciones de estas palabras va a ser modificar a un verbo otorgando mayor información sobre él. Este concepto es clave a la hora de aprender a usar los adverbios comparativos en inglés sin cometer errores, porque al comparar podemos hacerlo para referirnos a las características o cualidades de una persona, lugar u objeto o acciones. Miremos estos ejemplos: 

Peter is taller than John
/
Peter runs faster than John

En la primera oración, estamos comparando una característica física entre Peter y John. Por eso usamos el verbo to be y luego un adjetivo comparativo. Pero en la segunda oración, estamos comparando cómo corren, quién corre más rápido.

Esta diferencia es importante saber por dos razones. La primera es que cuando comparamos acciones, el verbo puede ser cualquiera, excepto el verbo to be. La segunda razón es que voy a precisar de un adverbio comparativo y para esto te recomiendo ver la clase sobre adverbios para que sepas cuáles son y cómo se forman.

adverbios comparativos terminados en -ly 

Son los adverbios que formamos a partir de adjetivos agregando -ly, como en:

Para armar oraciones que indiquen superioridad vamos a agregar el adverbio comparativo more.

Por ejemplo:

Sabrina drives more carefully than Peter does.

A + verb + more adverb-ly + than + B + auxiliary verb

Estamos hablando de cómo es su estilo de manejo, entonces vamos a usar el verbo drive en presente simple, y el verbo auxiliar después de la segunda persona, para evitar repetir el verbo previamente mencionado.

Atentos aquí, porque en inglés también existen adjetivos que terminan en -ly como costly, deadly, friendly, likely, lively, and timely.

adverbios comparativos en ingles con la misma forma que adjetivos

Para expresar superioridad con los adverbios comparativos en inglés que tienen la misma forma que los adjetivos, le vamos a agregar -er o -ier:

Por ejemplo:

Steve always arrives earlier than me.

adverbios comparativos irregulares

También hay adverbios irregulares y son los siguientes:

Por ejemplo:

I did worse on the test than Monica did.

María Victoria Pérez

Pasado Continuo en Inglés

Bienvenidos a una clase más aquí en Hello World Language Lessons. Hoy aprenderemos el pasado continuo en inglés. Con was y were, repasaremos la estructura de este tiempo verbal te va a resultar facilísima si es que ya sabes usar el presente continuo. Imagino que es así, porque ésta es la organización más tradicional a la hora de aprender los distintos tiempos gramaticales del idioma. También te contaré cuáles son los usos del pasado continuo. Sigue leyendo...

Veamos tres oraciones donde usamos el pasado continuo para entenderlo mejor:

At 2 pm yesterday, I was teaching English. 

What were you doing when he called?

Sorry, I wasn’t listening. Can you say that again?

¿Qué tienen en común el presente continuo y el pasado continuo? Te habrás dado cuenta que, al igual que el presente continuo en inglés, el pasado continuo se forma con el pasado del verbo to be y el verbo principal con -ing.

Oraciones afirmativas 

Para poder implementar mejor esta estructura básica del pasado continuo en inglés, veamos algunos ejemplos de oraciones afirmativas:

Recuerda que el sujeto it va a ir acompañado del verbo was, pero sirve para hacer referencia a un objeto o algún suceso, como en: "Yesterday, it was raining..."

Oraciones negativas

Para negar vamos a seguir la misma estructura que te mostré en el recuadro, sólo que esta vez vamos a negar el verbo to be como aprendimos hace poquito en la clase del verbo to be en pasado. Por ejemplo:

At 2 pm yesterday, I wasn’t teaching English.

Para el sujeto it, vamos a repetir la misma estructura negando el verbo was: 

Yesterday, it wasn’t raining...

Oraciones interrogativas en el pasado continuo

A esta altura de tu aprendizaje, ya sabrás que en inglés el orden de las palabras cambian cuando queremos realizar preguntas, como así también sabrás que hay dos tipos de preguntas: Las YES-NO Questions y las WH- Questions. Fíjate con atención a los verbos was y were en los siguientes ejemplos de oraciones interrogativas en el pasado continuo en inglés:

Para el sujeto it, vamos a repetir la misma estructura cambiando el orden del verbo was:

Was it raining yesterday? 

Si quieres repasar y realizar ejercicios para afianzar lo aprendido el día de hoy, podrás encontrar el video relacionado al pasado continuo debajo.

No olvides suscribirte al canal de Hello World Language Lessons, ¡subimos videos todas las semanas!

Otra forma de afianzar lo aprendido es a través de la reflexión. Cuando leemos historias, por ejemplo, es muy valioso para nuestra comprensión mirar con ojos críticos la redacción de la misma. Te muestro cómo hacerlo en este video donde leemos y reflexionamos sobre la gramática del inglés a partir de una historia. Te va a encantar.

Espero que esta clase te haya sido de ayuda y que domines este tiempo verbal. Happy learning! Bye bye!

María Victoria Pérez

Pasado simple en Inglés:

Forma negativa e interrogativa

¡Hola queridos alumnos! Hoy aprenderemos la forma negativa e interrogativa del pasado simple en inglés. También mencionaremos cuáles son los time markers o marcadores de tiempo comunes del pasado simple y qué pasa con el auxiliar did.

La clase pasada aprendimos la forma afirmativa del pasado simple, donde reflexionamos sobre la diferencia entre los verbos regulares e irregulares, aprendimos sus conjugaciones y pronunciación de los verbos más comunes del inglés. Te recomiendo revisar esa clase, si aún no lo hiciste, y descargar la lista de verbos que uso con mis alumnos privados. Es un pequeño regalo para vos.

El verbo auxiliar did en la forma negativa e interrogativa del pasado simple

Las oraciones interrogativas y negativas en inglés necesitan de un verbo auxiliar, este verbo es did en pasado simple. A diferencia del presente simple, en el pasado simple sólo tenemos un verbo auxiliar: did se usa para todas las personas gramaticales.

Las reglas seguramente ya las sabes, porque son reglas estructurales que aprendiste con el presente simple. Y ahora te vas a dar cuenta con los siguientes ejemplos:

I had breakfast this morning.

I didn’t have breakfast this morning.

Did you have breakfast (this morning)?

What did you have for breakfast (this morning)?

ORACIONES NEGATIVAS

Presta atención a la segunda oración, la cual es una oración negativa:

I didn’t have breakfast this morning.

El verbo principal de la oración es “have”, pero no está conjugado, aparece en su forma infinitiva, ¿por qué crees que no esta conjugado? Es porque tenemos el verbo auxiliar did, el cual está indicando el tiempo verbal de esta oración. Por lo que ahora el verbo principal sólo tiene la función de comunicar el significado semántico del verbo.

¿Qué palabra está indicando que es una oración negativa? Didn’t, que es la unión del verbo auxiliar did más el adverbio not. 

Por lo tanto, a partir de este ejemplo: "I didn’t have breakfast this morning", podemos deducir la regla de la estructura de las oraciones negativas en el pasado simple, la cual es muy similar al del presente simple. La fórmula es parecida a la siguiente:

subject + didn’t + verb in the infinitive + object + adverb

ORACIONES INTERROGATIVAS

Continuemos con la forma interrogativa, para eso observemos las dos últimas oraciones:

Did you have breakfast? (YES-NO QUESTION)

What did you have for breakfast? (WH- QUESTION)

Las YES-NO Questions se llaman así porque están corroborando lo dicho y esperan un SÍ o un NO como respuesta. Mientras que las WH- Questions están esperando información nueva en la respuesta. En ambos tipos de preguntas aparece el auxiliar did, por lo que el verbo principal va en infinitivo.

Para el otro tipo de preguntas, las WH- Question, vamos a estar formulando oraciones afirmativas en la mayoría de los casos. Recuerda que en la clase anterior vimos la estructura afirmativa del pasado simple, así que no dejes de ver esa clase que es muy importante.

Básicamente, la estructura sería algo así dependiendo de la WH- word. 

subject + verb in the past + (object) + (adverb)

What did you have for breakfast?

I had coffee and some toast for breakfast.

Time markers del pasado simple

Los time markers son muy útiles, ya que tienen la función de ubicarnos en el tiempo; además, los podemos asociar directamente con el pasado simple. Los time markers del pasado simple son:

• Yesterday.
• Ago: two weeks ago, three weeks ago, three months ago, five days ago, etc.
• Last: last year, last summer, last week, etc.
• In + a year: "We went to Brazil in 2018".

Recuerda visitar mi canal de YouTube donde subo clases todas las semanas. En el video relacionado a esta clase podrás encontrar una práctica para lograr afianzar lo aprendido. No olvides suscribirte para no perderte ninguna lección. Thank you!

Es hora de activar tus conocimientos del pasado simple y ponerlos en uso. El siguiente video es de pura práctica y te ayudará a corroborar cuánto realmente recuerdas acerca del pasado simple en inglés.

María Victoria Pérez